Friedrich Frobel Kimdir?

Friedrich Wilhelm August Fröbel (ya da Froebel) (Almanca söyleyişi: (d. 21 Nisan 1782 - ö. 21 Haziran 1852), Alman eğitimci ve filozof. Özellikle okul önesi eğitimle ilgilendi ve 1837 'de ilk çocuk bahçesini kurdu. J. J. Rousseau 'nun ve Pestalozzi 'nin görüşlerinden yana olan Fröbel her şeyin doğaya bırakılmasını ve çocukların gelişmesinin açık havada yapılacak alıştırmalar, oyunlar ve şarkılarla kolaylaştırılması görüşünü öne sürmüştür.
kaynak: wikipedia

Koyduğu ilkeler şöyle özetlenebilir:

1 Eğitimin amacı çocuğun doğal gelişimine yardım etmektir. Bu bakımdan çocuk ilk nefesini alıp da solumaya başlayınca eğitime de başlanmalıdır.

2 Başlangıçtaki eğitimin sonraki gelişmeye büyük etkisi olduğundan ilk verilecek eğitime bilhassa önem verilmelidir,

3 Çocuğun akıl ve vücut gelişmesi birbirinden ayrı olarak düşünülmemelidir. Her ikisinin gelişmesi birbiriyle yakından ilgilidir.

4 İlk eğitim doğruca fiziki gelişmeye yöneltilmeli, duyuları geliştirecek alıştırmalarla aklın gelişmesine etki yapılmalıdır.

5 Bu alıştırmaların ne olacağını doğrudan doğruya çocuğun içgüdüleri gösterir. Ancak bunlara dikkat etmek sayesinde eğitimi tabiî temeller üzerine oturtabiliriz.

6 Çocuk, ileride sorumluluk yüklenmeye hazırlanan bir insan olduğu için, iç güdüleri sade fiziki değil, akli isteklerde de bulunur. Eğitim bunların ikisini ele karşılamalıdır.

7 Çocukta ilk gelişen beden hareketleri olduğundan, dikkatimizi önce bunlara yöneltmeliyiz.

8 Çocuğun ruhu, ancak aldığı duyumlar sayesinde uyarılabilir. Bu bakımdan, bu duyular sistemli olarak düzenlenmeli, asla tesadüflere bırakılmamalıdır.

Fröbel'e göre çocuğa her şey oyunla öğretilebilir. Çünkü çocuk, gerek ruh, gerek beden bakımından oyun oynamak ihtiyacındadır, ondaki her iki gelişme ancak bu yoldan sağlam olarak sağlanabilir. Oyun sırasında, resim-iş yolu ile edinilen bilgiler de çocukta daha iyi yerleşir. Onun için, çocuğa her şey oyunun canlı havası içinde öğretilmelidir.